A bandeira da Europa é composta por um fundo azul-escuro com doze estrelas douradas dispostas em círculo. Embora muitas pessoas a associem apenas à União Europeia (UE), o seu significado é mais amplo.
Significado dos Elementos:
Fundo azul: representa o céu do Ocidente e os valores da paz e da união.
Estrelas douradas: representam os ideais de unidade, solidariedade e harmonia entre os povos da Europa.
Número de estrelas (12): não está relacionado ao número de países-membros. O número 12 é tradicionalmente associado à perfeição, totalidade e unidade (por exemplo: 12 meses do ano, 12 horas no relógio, 12 signos do zodíaco).
Considerado
um dos episódios mais cruéis da história humana, o Holocausto vitimou, durante
a Segunda Guerra Mundial, mais de 6 milhões de pessoas (entre estes, 1,5 milhão
de crianças). O impacto deste acontecimento e a forma como ele mudou a maneira
de ver e pensar o mundo refletiram-se em inúmeros memoriais e homenagens que o
lembram. São algumas dessas imagens que constituem a expo-reflexão patente no átrio da Escola Secundária de
Gouveia. Numa articulação entre a Biblioteca, a disciplina de História e Cidadania
e Desenvolvimento, decorreram sessões de reflexão sobre a forma como cada um
interpreta, sente e pensa este período negro da nossa história.
Mais uma vez em confinamento, a leitura é uma estratégia simples e eficaz para promover a aprendizagem e o desenvolvimento harmonioso das crianças/jovens.
"A leitura expressiva consiste na interpretação oral de um texto realizada com convicção. Está para além da mera leitura em voz alta, pois pressupõe que o leitor encarna a(s) consciência(s) manifestada(s) no texto, assumindo como suas as vozes que nele falam."
Mensagem da Alta Comissária das Nações Unidas para os Direitos Humanos, Michelle Bachelet:
Este ano, o Dia dos Direitos Humanos acontece num momento
que nunca esqueceremos.
A COVID-19 apanhou-nos de surpresa e abalou o nosso mundo. Uma
tragédia seguida de uma oportunidade extraordinária para recuperarmos melhor. Este
Dia dos Direitos Humanos é um apelo à ação. Um apelo a todos nós para
aproveitarmos esta oportunidade e construirmos o mundo que desejamos. Para
isso, devemos aceitar as lições desta crise.
Um: acabar com a discriminação de qualquer tipo. Como
condições pré-existentes que tornam os indivíduos mais frágeis, as lacunas no respeitoaos direitos humanos tornaram toda a sociedade mais vulnerável. E se qualquer
um está em risco, todos estão em risco. Discriminação, exclusão e outras violações
de direitos humanos prejudicam-nos a todos.
Dois: reduzir as desigualdades generalizadas. Proteção
social universal, proteção à saúde universal e outros sistemas de garantia dos
direitos fundamentais não são luxos. Eles mantêm as sociedades em pé e podem
moldar um futuro mais justo.
Três: encorajar a participação, especialmente dos jovens.
Todas as vozes têm o direito de ser ouvidas.
Quatro: aumentar e intensificar a nossa determinação e os
nossos esforços para alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, uma
Agenda concreta para os direitos humanos universais.
Estas não são apenas as coisas certas a fazer - são as
coisas inteligentes a fazer.
E só há uma maneira de fazer isso: defendendo os direitos
humanos.
Porque os direitos humanos geram sociedades justas e
resilientes. Eles são a resposta para esta crise humanitária.
Como a emergência climática, a COVID-19 lembra-nos que
estamos unidos como uma só humanidade. Devemos agir. Trabalhando juntos,
podemos recuperar melhor. Com forte solidariedade, podemos construir um mundo
mais resiliente, sustentável e justo.
"Imagem e memória" foi uma instalação patente durante cerca de duas semanas no átrio da Escola Secundária, porque a educação e a memória do Holocausto é a nossa responsabilidade partilhada. Todos temos um papel a desempenhar como comunidade educativa e cidadãos.
Como manda a tradição, as pessoas vão para o
campo apanhar a espiga, a qual não é apenas um viçoso ramo de várias
plantas, mas é também um poderoso e multifacetado amuleto, que é
pendurado, por norma, na parede da cozinha ou da sala, para trazer a abundância, a alegria, a saúde e a sorte.
Simbologia do ramo da espiga: Espiga – pão; Malmequer – ouro e prata; Papoila – amor e vida; Oliveira – azeite e paz; luz; Videira – vinho e alegria e Alecrim – saúde e força.
“Todos os anos, a dia 30 de Abril, passava-se
algo muito estranho nas casas da minha vila alentejana e que eu, até certa
altura, pensei passar-se só em minha casa, porque avisados pelos meus país e
avô, este ritual anual familiar era para ser guardado em grande segredo.
Cerca da meia-noite, éramos
acordados pelo meu avô e a minha mãe, a dar-nos um cálice de licor de poejo e
um bolo muito pequenino chamado "broinha". Antes de bebermos o licor
dizíamos juntos “viva, não deixamos entrar os burros no Maio”. O avô
emocionava-se sempre até às lágrimas e eu continuava a não entender este ritual
quase sagrado. Os mais velhos, diziam que Maio era o mês dos burros e portanto
aquele brinde à meia-noite, era-me estranhamente natural.
Numa tarde de Verão, quando todos
dormiam a sesta, eu lia um livro do baú do avô (livros esses que depois de
lidos às escondidas eram guardados no baú e tapados com uma toalha de linho
antiga), o meu avô disse-me: «agora que estamos aqui sozinhos quero contar-te
uma coisa, mas quero que saibas que é mais um segredo dos nossos».
Perguntei-lhe: «Avô, segredo igual aquele que o avô me contou, quando lia o
jornal O Século e ao ler a frase de Salazar "rapidamente e em força"
e o avô disse “fascista dum cabrão"! E de seguida explicou-me o que queria
dizer fascista?» «Exactamente, minha querida. Então a partir de agora, vais
saber o verdadeiro significado deste brinde secreto que se passa à mesma hora,
em casa de todos os camaradas da nossa vila. Dia 1º de Maio é o dia consagrado
ao trabalhador e por tal é festejado com alegria nos países livres. Muitas
lutas tem acontecido para que esse dia seja respeitado, até trabalhadores em
manifestações, nos seus locais de trabalho, têm perdido a vida. Aqui em
Portugal, temos um governo fascista, apoiado pela polícia pide, como o avô já
te explicou».
«Então por causa dos pides
informadores, nós tivemos de arranjar uma maneira de festejar o 1º de Maio, e
ao mesmo tempo protegermos a família. Inventámos esta "tradição" de
não deixarmos entrar o Maio. Mas o certo minha querida, é que na hora que
bebemos o licor, nós adultos, sentimos os camaradas que morreram ao nosso lado,
os que estão nas prisões da pide, os exilados, e clandestinamente vivendo.
Sentimos a esperança de podermos viver o nosso dia 1º de Maio em liberdade».
De repente, sentimos os passos da
minha mãe e rapidamente escondemos o livro "Quando os Lobos Uivam" de
Aquilino Ribeiro, no baú e sorrimos os dois, cúmplices. A minha mãe disse ao
meu avô: «Meu pai, tenha cuidado com essas conversas, ela é uma criança».
Nessa noite, ao beber o licor de
poejo e ao comer a minha broinha, o meu olhar cruzou-se com o do meu adorado e
querido avô e silenciosamente dissemos, vivam os trabalhadores! Viva o 1º de
Maio!”
O
“Dia Mundial do Livro e do Direitos de Autor" é comemorado, desde 1996 e
por decisão da UNESCO, a 23 de abril, dia de São Jorge.
Esta data foi escolhida
para honrar a velha tradição catalã segundo a qual, neste dia, os
cavaleiros oferecem às suas damas uma rosa vermelha de São Jorge (Saint
Jordi) e recebem em troca, um LIVRO.
Numa data especial, uma prova especial... os alunos do 9º E percorreram caminhos da leitura e de livros através da realização de um bibliopaper bilingue (Português e espanhol). Muito empenhados e, pareceu-nos, divertidos...
No dia 23, o auditório da Escola Secundária transformou-se em espaço de partilha de ideias em forma de tertúlia. Na primeira pessoa a D. Maria do Céu Ferreira partilhou as suas vivências, experiências e muito mais... sobre o 25 de abril de 1974, com os alunos do 12º ano.
"A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos."
Charles Chaplin
Hoje, Dia Mundial do Teatro, um grande aplauso a todos estes homens e mulheres do espectácul em especial para os elementos do Clube de expressão dramática "Todos ao Palco".
Conscientes
da importância da leitura na formação pessoal, social e escolar dos alunos, as Bibliotecas de Gouveia (Escolares e
Municipal), irão realizar mais uma ediçãoda Semana da Leitura, que decorrerá de 31 de março a 4 de abril,
centrada na temática 800 anos da língua portuguesa. Ao longo desta semana, que se pretende seja
vivida de forma especial e intensa à volta dos livros e da leitura, serão
levadas a cabo atividades diversificadas, envolvendo os alunos dos vários
níveis de ensino.
E porque pensar língua e a literatura portuguesa é
pensar em Vergílio Ferreira, aqui fica uma frase simbólica do autor:
Deixamos aqui um excerto de uma Ode de Ricardo Reis... um conselho simples e que lembramos no dia da àrvore... (tão próximo do dia da felicidade e no dia da poesia).
"Segue o teu destino,
Rega as tuas plantas,
Ama as tuas rosas.
O resto é a sombra
De árvores alheias..."
O Dia Mundial da Poesia foi criado pela UNESCO a 16 de Novembro de 1999 e
comemora-se a 21 de Março. Neste dia celebra-se a diversidade do
diálogo, a livre criação de ideias através das palavras, criatividade e
inovação, numa reflexão sobre o poder da linguagem e do desenvolvimento
das habilidades criativas de cada pessoa. A poesia contribui para a
diversidade criativa, usando as palavras e os nossos modos de perceção e
de compreensão do mundo. Na BE este dia é destacado
através da exposição "Há palavras que beijam". A iniciativa, para além de homenagear a língua e autores portugueses,
homenageia sobretudo a poesia.
«Um poema tem sorrisos, alegrias,
lágrimas, tristezas. Tem sonhos, vivências, recordações, dúvidas e certezas. Um poema tem vida, por todos lida, por alguns vivida e
por outros querida. Inícios, fins, nãos e sins... Um poema, não se escreve com palavras, e letras.
Funde-se em emoções sentidas e pela flor da pele discretas.» (Luís Santos)
Ótima comemoração para marcar o início da
primavera. Que esta estação perfume os nossos corações com todos os aromas
da alegria! ;)
“Não
existe idade para brincar, criar, rir, aprender, se interessar, sorrir… Brincar de uma forma sadia é a maneira mais agradável de
nos relacionar com as pessoas, proporcionando a nós e aos outros, felicidade e
alegria.” Roberto Gama
Há mulheres que trazem o mar nos olhos Não pela cor
Mas pela vastidão da alma E trazem a poesia nos dedos e nos sorrisos Ficam para além do tempo Como se a maré nunca as levasse Da praia onde foram felizes Há mulheres que trazem o mar nos olhos pela grandeza da imensidão da alma pelo infinito modo como abarcam as coisas e os Homens... Há mulheres que são maré em noites de tardes e calma.
Roupa-estardalhaço, maquilagem-loucura? Ou antes, e principalmente,brinquedo sigiloso, tão íntimo, tão do meu sangue e nervos e eu oculto em mim, que ninguém percebe, e todos os diasexibo na passarela sem espectadores?
O outro carnaval – Carlos Drummond de Andrade
Nota:Esta imagem representa a célebre figura do Arlequim, para conhecer a sua lenda clica aqui.
