No Mês de dezembro - disciplinas de TIC e Cidadania e Desenvolvimento
No Mês de novembro - disciplinas de Educação Física, História, Matemática, TIC e Ciências da Natureza
"Quando eu morrer… se pusessem uma lápide no lugar onde ficarei, poderia ser algo assim: “Aqui jaz, indignado, fulano de tal”. Indignado, claro, por duas razões: a primeira, por já não estar vivo, o que é motivo bastante forte para indignar-se; e a segunda, mais séria, indignado por ter entrado num mundo injusto e ter saído de um mundo injusto. Mas temos de continuar, de continuar andando, temos de continuar.”
Retirado de Nas suas Palavras, de José Saramago
Assinala-se a 16 de novembro de 2022 o centenário de José
Saramago (O AEG presta homenagem ao escritor na semana de 14 a 18 de novembro).
A atribuição do Prémio Nobel da Literatura confirmou uma
consagração internacional que fez de José Saramago uma personalidade com grande
significado, para além das fronteiras de Portugal. Assim, Saramago define-se
hoje como um “escritor do mundo”.
Em articulação com o Projeto “10 minutos a Ler”, Departamentos
do 1º CEB, Educação Pré-escolar, Línguas e Comunidade Educativa, a Biblioteca
Escolar propõe as seguintes atividades para a evocação do centenário:
Educação Pré- escolar- Após a visualização do vídeo “A maior flor do Mundo” (clica aqui), dá largas à tua imaginação e, juntamente com os teus coleguinhas, constrói, a tua versão de “ A maior flor do Mundo” (recorrendo a materiais recicláveis e outros).
1º Ciclo- Após a visualização do vídeo “A maior flor do Mundo” (clica aqui) propomos-te um desafio de escrita criativa e expressão plástica (clica aqui). Ao longo da
semana sugerimos a leitura dos contos “A maior flor do Mundo”, “O silêncio da
água” e o “Lagarto”, requisitados, pela professora, na biblioteca da Escola
Básica.
2º, 3º Ciclos- No projeto “10 minutos a ler”, nesta semana, na disciplina
de Ciências Naturais, propomos a leitura colaborativa de textos do Nobel da
Literatura, José Saramago.
Ensino Secundário- propomos a leitura colaborativa de textos do Nobel da
Literatura, José Saramago (a calendarizar na Biblioteca Escolar).
Recursos:
Curta metragem "A maior Flor do Mundo" Clica aqui
Auto biografia resumida- clica aqui
Curta metragem “ A maior Flor do Mundo”
“ A Maior Flor do
Mundo” O prémio nobel da literatura José Saramago a fazer a "voz-off de um filme sobre um texto poderoso, recheado de símbolos e significados para todos nós (a descoberta, a valentia, o altruísmo, a importância do respeito e proteção da natureza).
Trata-se de uma curta-metragem do realizador Juan Pablo Etcheverry (Galego) que combina a animação em plasticina com a obra do Nobel da Literatura. Saramago transforma-se numa personagem e conta-nos ( que uma vez teve uma ideia para um livro infantil, inventou uma história sobre um menino que fez nascer a maior flor do mundo.
Sugestões:
Visita Livre à pequena mostra sobre a vida e obra do escritor "100 anos de Saramago”, no átrio das Escolas Secundária e de Vila Nova de Tazem e no corredor do pavilhão B2 na Escola Básica de Gouveia.
Nos 2º e 3º ciclos, os alunos lêem sem preconceitos, por prazer, pelos mais diferentes motivos mas, sobretudo, para ficar a conhecer mais do mundo, dos outros e de si próprios…
10 minutos a ler” é uma das medidas para a recuperação e consolidação das aprendizagens aprovada no Conselho Pedagógico.
LER é uma competência fundamental para o exercício de uma cidadania plena e para o crescimento pessoal. Todos os estudos existentes comprovam que ler diariamente é uma fonte de enriquecimento. Sabe-se que os efeitos da prática da leitura contribuem para o gosto pela leitura e para a melhoria das aprendizagens escolares.
O Agrupamento de Escolas de Escolas, que desenvolve a iniciativa do Plano Nacional de Leitura “10 minutos a Ler”, consciente da importância da leitura para as crianças e jovens, convidou o Dr Rui Eufrásia, que partilhou leituras e reflexões com as turmas do 9º Ano .
Ler sem preconceitos, ler por diversão, ler para conhecer, para aprofundar, para esquecer a realidade, para conhecer a realidade. Ler ciência, ler ficção, conhecer biografias, contemplar poesia, apropriar-se de estudos, rir do que se lê. Escolher um livro e ficar preso. Não gostar de um livro e trocar por outro. Não desistir. Procurar "aquele livro", "aquele texto" que nos torna mais livres, mais felizes.
Ler hoje, ler amanhã, ler sempre. Porque a leitura é fator de inclusão. Porque a leitura é fator de sucesso.
O Agrupamento de Escolas de Gouveia aderiu ao projeto do Plano Nacional de Leitura intitulado "10 minutos a Ler".
Principais objetivos:
Procedimentos:
1. O Diretor de Turma define grupos de pares para realizarem os 10 minutos a ler, uma vez por semana, na disciplina designada na grelha. (livro / artigo a selecionar existente na Biblioteca Escolar ou pessoal). Sensibiliza os alunos para a importância da leitura e monitoriza o processo através de conversas informais e verificação da grelha enviada para o efeito.
2. Atividade deve constar do sumário da disciplina.
3. O delegado e subdelegado devem ter responsabilidade pelo preenchimento de uma grelha (simples) onde constarão os nomes dos leitores, títulos dos textos e dados.
Opções:
1 - Promover a leitura individual e silenciosa dos alunos durante menos 10 minutos por semana. Esta opção implica que cada aluno tenha um livro / revista na sua posse (seja dele próprio ou requisitado na biblioteca) .Na biblioteca haverá livros disponíveis para requisitar.
2 - Promover a leitura em voz alta, feita pelo professor e / ou pelos alunos, a partir de um documento impresso (livro, revista) ou digital (ebook, doc.pdf). A escolha do que se lê é da responsabilidade do professor e dos alunos (a continuidade da leitura do documento (de disciplina para disciplina) é uma opção da turma) .
Nota: Encontra-se disponível na BE um conjunto de livros que podem ser requisitados.
A equipa da Biblioteca Escolar está disponível para esclarecer qualquer dúvida