O LIDERA – Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir é um projeto nacional promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), em parceria com a Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (ESCS-IPL) e a Entidade Reguladora para a Comunicação Social (ERC). Que visa visa desenvolver competências críticas de leitura e avaliação de conteúdos informativos, com foco na literacia mediática e digital, na cidadania informada e na resistência à desinformação.
Padlet 10.ºA
Sessão 1:
Inquérito de Avaliação de Literacia Jornalística (final)- Clica aqui
O LIDERA – Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir é um projeto nacional promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), em parceria com a Cátedra UNESCO Comunicação, Literacia Mediática e Cidadania (ESCS-IPL) e a Entidade Reguladora para a Comunicação Social (ERC). Que visa visa desenvolver competências críticas de leitura e avaliação de conteúdos informativos, com foco na literacia mediática e digital, na cidadania informada e na resistência à desinformação.
O início deste ano marca uma fase de preparação e entusiasmo na nossa biblioteca, onde temos vindo a organizar atividades que refletem o empenho da nossa equipa em garantir o acesso à informação, incentivar o gosto pela leitura, apoiar os percursos educativos e culturais, e consolidar este espaço como um ambiente dinâmico de aprendizagem, partilha e inclusão.
Boas-vindas à escola e à biblioteca (5.º Ano)
https://be-ebi-gouveia.blogspot.com/2025/09/no-arranque-do-novo-ano-letivo.html
Boas-vindas à escola e à biblioteca (7.º e 10.ºAnos) - Início
de Ano com Livros e Ideias
https://bibliotecaeg.blogspot.com/2025/09/inicio-de-ano-com-livros-e-ideias.html
Xiu! Estamos a ler para além das histórias "O lobo que
queria ir à escola"
https://be-ebi-gouveia.blogspot.com/2025/09/xiu-estamos-ler-para-alem-das-historias.html
Concursos Mensais de volta
https://be-ebi-gouveia.blogspot.com/2025/09/concursos-mensais-estao-de-volta.html
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
https://bibliotecaeg.blogspot.com/2025/09/outubro-mes-internacional-da-biblioteca.html
Direitos humanos
https://bibliotecaeg.blogspot.com/2025/09/direitos-humanos.html
Agradecemos sinceramente a todos os que já estiveram connosco neste arranque de ano, contribuindo com entusiasmo, dedicação e espírito de colaboração.
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Outubro celebra o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma ocasião para destacar o papel das Bibliotecas Escolares como espaços essenciais de aprendizagem, criatividade e descoberta. Mais do que um serviço, a biblioteca é um coração da escola, onde se formam leitores, se partilham histórias e se constroem comunidades.
Este ano, a chamada da IASL (International Association of School Librarianship) convida-nos a refletir sobre:
“Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”
Para celebrar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, preparámos uma série de atividades pensadas para toda a comunidade escolar e para públicos específicos, promovendo leitura, criatividade, reflexão e descoberta.
As iniciativas incluem momentos de leitura, experiências interativas e formações, com propostas que ligam literatura, empatia, direitos humanos e novas tecnologias, convidando todos a explorar o papel da biblioteca para além das estantes.
Atividades para a comunidade
Leitura ON- Livros de parede - “ O tempo” “É um livro” e “A menina que detestava livros”
Instalação Dia da Alimentação: “Vitamina-te entre folhas e frutas”
Atividades direcionadas a públicos específicos
1.º Ciclo e Educação Pré-Escolar
Ler fora da escola
Xiu, estamos a Ler e a Pensar
2.º Ciclo
10 Minutos a Ler
InForma-te – Ler entre Linhas
3.º Ciclo
10 Minutos a Ler
Na Pele do Outro – Empatia e Direitos Humanos
Formação: “Mente em Ação na Era da IA”
Who am I on the Table? – Histórias Surpreendentes
Ensino Secundário
Tertúlias literárias
Na Pele do Outro – Empatia e Direitos Humanos
Para os alunos dos7.º e 10.º anos, a receção teve como objetivo dar as boas-vindas, apresentar os serviços e recursos da biblioteca e reforçar a sua importância como espaço de aprendizagem, encontro e partilha. Os estudantes exploraram o espaço, conheceram as regras de utilização, descobriram novidades do fundo documental e participaram numa atividade criativa: escreveram frases sobre a importância da leitura e da biblioteca a partir de imagens sugestivas.
Mais do que um local de estudo, a biblioteca mostrou-se como um espaço vivo, de apoio às aprendizagens e de dinamização cultural, sempre pronto a inspirar e acompanhar cada etapa da vida escolar.
Propostas da biblioteca -7.º e 10.º anos:
Atividade 1: A biblioteca propõe a atividade “Direitos à Vista”, na qual os alunos observam fotografias ou ilustrações que retratam situações relacionadas com direitos humanos e refletem sobre os conceitos subjacentes. Em grupos, interpretam as imagens, debatem quais direitos estão representados, identificam desafios ou injustiças e discutem as mensagens transmitidas. No final, partilham as suas reflexões com a turma ou com a comunidade escolar, promovendo o pensamento crítico, a empatia e a consciência cívica, reforçando o papel da biblioteca como espaço de aprendizagem, diálogo e participação.
Atividade 2: "Na pele do outro"os alunos colocam-se no lugar de personagens, refletindo sobre os seus sentimentos, desafios e perspetivas. Em grupos ou individualmente, reagem a afirmações como se fossem a personagem e partilham as suas reflexões com a turma, promovendo empatia, criatividade e pensamento crítico.
NOTA:
Aceda a uma breve história dos Direitos Humanos, neste pequeno vídeo de 9 minutos; clique na imagem e aceda ao vídeo e outros artigos. Podem ser um bom ponto de partida para os trabalhos a desenvolver em Cidadania.
O que são os direitos humanos? Clica aqui
Direitos humanos- Genially
