Uma viagem com o Cavaleiro da Dinamarca, baseada na obra “O Cavaleiro da Dinamarca” de Sophia de Mello Breyner, usando excertos e situações da obra (trabalhada durante as aulas da disciplina de Português). Através do recurso à Gamificação pretendemos estimular a reflexão, o compromisso e a aprendizagem ativa.
Neste dia, em 1640, os portugueses ganharam de novo a independência que haviam perdido. Nesse dia começou a 4ª Dinastia, a Dinastia de Bragança.
Clica aqui e conhece a história
No âmbito da Semana da Cultura científica, hoje, 24 de novembro, o Agrupamento de Escolas de Gouveia recebeu (via Zoom) o prestigiado Professor e Investigador João Paiva, docente da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, para ministrar a palestra “Química, Alquimia, Cultura científica, Filosofia e religião".
Durante, aproximadamente, uma hora , a protagonista foi a Ciência e o seu contributo para a Sociedade, enquanto motor de conhecimento e autoconhecimento.Traçaram-se múltiplas relações entre a Ciência e a religião, o pensamento científico e o pensamento filosófico. A audiência ( alunos dos 10º e 11º anos) participou ativamente, intervindo, questionando, refletindo e ponderando as diferentes questões levantadas.
“É preciso voltar aos passos que foram dados, para repetir e para traçar caminhos novos ao lado deles. É preciso recomeçar a viagem. Sempre. O viajante volta já”
In Viagem a Portugal, José Saramago
Para conhecer um pouco dessa viagem, e para assinalar o início das comemorações do centenário do autor, tendo como público alvo o ensino secundário e 3º ciclo, a Biblioteca Escolar, a partir da autobiografia disponível no site da Fundação Saramago, elaborou/ divulgou a autobiografia (resumida) e a bibliografia do escritor, numa exposição que agora está patente no Bloco Novo da Escola Secundária.
Ler sem preconceitos, ler por diversão, ler para conhecer, para aprofundar, para esquecer a realidade, para conhecer a realidade. Ler ciência, ler ficção, conhecer biografias, contemplar poesia, apropriar-se de estudos, rir do que se lê. Escolher um livro e ficar preso. Não gostar de um livro e trocar por outro. Não desistir. Procurar "aquele livro", "aquele texto" que nos torna mais livres, mais felizes.
Ler hoje, ler amanhã, ler sempre. Porque a leitura é fator de inclusão. Porque a leitura é fator de sucesso.
O Agrupamento de Escolas de Gouveia aderiu ao projeto do Plano Nacional de Leitura intitulado "10 minutos a Ler".
1º Ciclo
Estranhões e Bizarrocos de Eduardo Agualusa - Coletânea de contos
Desta coletânea foi selecionado o conto:
“Sábios como Camelos”
“Há muitos anos viveu na Pérsia um grão-vizir que gostava imenso de ler. Sempre que tinha de viajar ele levava consigo quatrocentos camelos, carregados de livros, uma verdadeira biblioteca sobre patas… ”
2º Ciclo
Três histórias de Futuro de Luísa Ducla Soares - Coletânea de 3 contos
Desta coletânea foi selecionado o conto:
“Século XXVII Cidade de Alcochete”
“No século XXVII, na cidade de Alcochete vivia o senhor Roquete, que vendia sabonete.
Havia um senão, na cidade de Alcochete… um certo cheirete ”
3º Ciclo
Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho de Mário de Carvalho
“O que levou o autor a escrever este conto foi a vontade de misturar épocas distintas da História, situando-se a narrativa num confronto entre duas hostes que pertencem a dois tempos diferentes”
Clica aqui e lê acede ao conto
Ensino Secundário:
Bagagem do Viajante de José Saramago
«Um conjunto de crónicas de José Saramago, publicado pela primeira vez no vespertino" "A Capital" "(1969) e no mítico" "Jornal do Fundão" "(1971-1972).”
Desta coletânea foi obtida a crónica: O Lagarto
“A intenção de Saramago era contar uma história de fadas, mas teve o recebimento de que se rissem dele… a história há-de ser a de um lagarto que apareceu no Chiado, grande e verde…”
O concurso realiza-se em 3 fases (fase a nível de escola, intermunicipal e nacional)
Fase escola:
Prova escrita, primeira semana de janeiro, seleção de 3 alunos por escola que participar na prova oral.
Prova oral (leitura expressiva e 1 pergunta de argumentação) - seleção de 2 vencedores por cada nível de ensino (1º, 2º, 3º ciclos e ensino secundário) que representa a escola na fase seguinte. A realização da prova oral está prevista para as 2ª / 3ª semana de aulas do 2º período.
Fase Intermunicipal (18.03.2022 - 27.04.2022)
Os vencedores participam na Final nacional , a decorrer no dia 4 de junho.
Documentos:
O que são Notícias Falsas?
Como podemos identificá-las?
Uma reflexão conjunta sobre estas e outras perguntas e outros dilemas que nos coloca a sociedade da informação.
As designações mais populares como fake news, pós-verdade e desinformação têm trazido à tona uma recente preocupação com a veracidade e a confiabilidade das informações disseminadas na Internet, as quais acabam por formar opiniões e conhecimentos, baseados em informações falsas ou imprecisas.
É urgente promover o espírito crítico e sensibilizar os utilizadores para a importância de se assegurar que a informação disponível provém de fontes fidedignas para que não haja um recuo no consumo e na disponibilização de informação que seja suscetível ser fake news e/ou desinformação.
